Từ kết quả quan sát được ở các thí nghiệm trên, em phát hiện được tính chất nào của nước? - TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC VÀ NƯỚC VỚI CUỘC SỐNG

Phương pháp giải: Dựa vào kết quả các thí nghiệm với cốc, bát, chai, tấm gỗ, khăn mặt, đĩa, giấy ăn và các chất hoà tan (muối, cát, đường). Lời giải chi tiết: Nước không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định; chảy từ cao xuống thấp, chảy lan ra khắp mọi phía; thấm qua một số vật (khăn mặt, giấy ăn) và hoà tan một số chất (muối, đường) nhưng không hoà tan chất khác (cát).

Nêu một số ví dụ trong cuộc sống chứng tỏ nước thấm qua một số vật và hoà tan một số chất. - TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC VÀ NƯỚC VỚI CUỘC SỐNG

Phương pháp giải: Liên hệ thực tế đời sống hàng ngày. Lời giải chi tiết: - Nước thấm qua một số vật: Quần áo bị ướt khi dính nước, khăn lau bảng thấm nước, nước mưa thấm qua mái nhà tranh hoặc đất. - Nước hoà tan một số chất: Pha nước chanh (đường tan trong nước), pha muối súc miệng, bột giặt hoà tan trong nước khi giặt quần áo.

Hãy kể thêm ví dụ khác trong đời sống hằng ngày ở gia đình, địa phương em mà con người đã vận dụng tính chất của nước. - TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC VÀ NƯỚC VỚI CUỘC SỐNG

Phương pháp giải: Quan sát thực tế các hoạt động sinh hoạt và sản xuất. Lời giải chi tiết: - Dùng nước để lau nhà (tính chất lan ra khắp mọi phía và thấm vào cây lau nhà). - Xây dựng mương máng dẫn nước tưới ruộng (chảy từ cao xuống thấp). - Pha sủi C, pha sữa bột cho em bé (tính chất hoà tan chất).

Hãy cho biết con người, động vật và thực vật sẽ như thế nào nếu thiếu nước hoặc không có nước. - TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC VÀ NƯỚC VỚI CUỘC SỐNG

Phương pháp giải: Dựa vào vai trò của nước đối với sự sống. Lời giải chi tiết: Nếu thiếu nước hoặc không có nước, con người, động vật và thực vật sẽ bị héo khô, không thể sinh trưởng và phát triển, dẫn đến cái chết (sinh vật sẽ chết nếu mất từ 1/10 đến 1/5 lượng nước trong cơ thể).

Hãy kể các hoạt động khác trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt cần đến nước ở gia đình và địa phương em. - TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC VÀ NƯỚC VỚI CUỘC SỐNG

Phương pháp giải: Liên hệ thực tế tại gia đình và địa phương. Lời giải chi tiết: - Sinh hoạt: Tắm rửa, giặt giũ, nấu ăn, uống nước, vệ sinh cá nhân. - Sản xuất nông nghiệp: Tưới cây lúa, rau màu, nuôi trồng thủy sản (ao cá). - Sản xuất công nghiệp: Vận hành nhà máy thủy điện, làm muối, chế biến thực phẩm.

Quan sát hình 4 (trang 10), hãy trả lời các câu hỏi sau để hoàn thành sơ đồ mô tả sự chuyển thể của nước. - TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC VÀ NƯỚC VỚI CUỘC SỐNG

Phương pháp giải: Dựa vào kiến thức về 3 thể của nước và các quá trình chuyển thể. Lời giải chi tiết: - Từ còn thiếu ở hình 4b là: Thể lỏng. - Các hiện tượng tương ứng với các số: (1): Nóng chảy (2): Bay hơi (3): Ngưng tụ (4): Đông đặc

Quan sát hình 5 (trang 11) và cho biết sự chuyển thể của nước đã xảy ra trong mỗi hình. - TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC VÀ NƯỚC VỚI CUỘC SỐNG

Phương pháp giải: Phân tích trạng thái đầu và cuối của nước trong từng hình. Lời giải chi tiết: - Hình a (Băng tan): Thể rắn -> Thể lỏng (Nóng chảy). - Hình b (Nước đóng băng): Thể lỏng -> Thể rắn (Đông đặc). - Hình c (Sương đọng trên lá): Thể khí -> Thể lỏng (Ngưng tụ). - Hình d (Phơi áo): Thể lỏng -> Thể khí (Bay hơi).

Trả lời các câu hỏi về vòng tuần hoàn của nước: Mây được hình thành như thế nào? Nước mưa từ đâu ra?... - TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC VÀ NƯỚC VỚI CUỘC SỐNG

Phương pháp giải: Đọc sơ đồ hình 6 về vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên. Lời giải chi tiết: - Mây được hình thành do hơi nước bay lên cao gặp lạnh, ngưng tụ thành những giọt nước nhỏ li ti tạo thành mây trắng, tiếp tục ngưng tụ thành giọt lớn tạo mây đen. - Nước mưa từ những giọt nước lớn trong đám mây đen rơi xuống. - Sự chuyển thể diễn ra: Thể lỏng -> Thể khí (bay hơi) -> Thể khí -> Thể lỏng (ngưng tụ). - Sự chuyển thể đó lặp đi lặp lại không ngừng. - Vòng tuần hoàn của nước rất quan trọng vì cung cấp nguồn nước duy trì sự sống trên Trái Đất.

Vẽ sơ đồ 'vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên' theo gợi ý ở hình 7 và hoàn thiện hình bằng cách trả lời các câu hỏi. - TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC VÀ NƯỚC VỚI CUỘC SỐNG

Phương pháp giải: Sắp xếp các từ ngữ phù hợp vào sơ đồ vòng tuần hoàn. Lời giải chi tiết: - Ô chữ A, B, C, D phù hợp là: A - Hơi nước, B - Mây trắng, C - Mây đen, D - Mưa. - Các số (1), (2), (3), (4), (5) ở hình 6 phù hợp với: (1) Bay hơi, (2) Ngưng tụ, (3) Tiếp tục ngưng tụ, (4) Rơi xuống thành mưa, (5) Trở về.

Vở bài tập Hóa học Lớp 4 Tập 1 - TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC VÀ NƯỚC VỚI CUỘC SỐNG

Tóm tắt nội dung: Lời giải chi tiết Bài 1: Tính chất của nước và nước với cuộc sống môn Hóa học Lớp 4 Tập 1 (sách Kết nối tri thức với cuộc sống). Hướng dẫn giải đầy đủ, chi tiết câu hỏi và bài tập giúp học sinh dễ dàng ôn tập và học tốt.

Câu 1: Nước tinh khiết ở điều kiện bình thường có đặc điểm gì?

Câu 2: Nước trong tự nhiên đóng vai trò quan trọng như thế nào đối với cây trồng?

Câu 3: Em hãy nêu hai việc làm thiết thực để tiết kiệm nước sạch trong gia đình hằng ngày.

Vở bài tập Hóa học Lớp 4 Tập 1 - TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC VÀ NƯỚC VỚI CUỘC SỐNG

Câu 1: Nước tinh khiết ở điều kiện bình thường có đặc điểm gì?

Câu 2: Nước trong tự nhiên đóng vai trò quan trọng như thế nào đối với cây trồng?

Câu 3: Em hãy nêu hai việc làm thiết thực để tiết kiệm nước sạch trong gia đình hằng ngày.

Câu 4: Vì sao chúng ta không nên xả rác bừa bãi xuống ao, hồ, sông, suối?

📍 Tiến trình bài học thực tế:

📖 Các cuốn sách liên quan khác: