Giải SGK Tiếng Việt Lớp 5 Tập 1 - CÁNH ĐỒNG HOA
💡
Tóm tắt nội dung: Lời giải chi tiết Bài 2: Cánh đồng hoa môn Tiếng Việt Lớp 5 Tập 1 (sách Kết nối tri thức với cuộc sống). Hướng dẫn giải đầy đủ, chi tiết câu hỏi và bài tập giúp học sinh dễ dàng ôn tập và học tốt.
💡 Kiến thức trọng tâm
Bài học này tập trung vào việc tìm hiểu cách viết một bài văn kể chuyện sáng tạo. Học sinh sẽ phân tích một câu chuyện mẫu để nhận diện cấu trúc (mở bài, thân bài, kết bài) và vai trò của các chi tiết sáng tạo trong việc làm cho câu chuyện thêm hấp dẫn và sinh động.
🔑 Công thức & Quy tắc cốt lõi:
Cấu trúc bài văn kể chuyện gồm 3 phần chính: Mở bài (giới thiệu câu chuyện, nhân vật, bối cảnh), Thân bài (kể diễn biến các sự việc theo trình tự thời gian hoặc logic), Kết bài (nêu kết cục của câu chuyện, bài học hoặc cảm nghĩ).
Chi tiết sáng tạo là những yếu tố được thêm vào câu chuyện để làm cho nội dung phong phú hơn, nhân vật có chiều sâu hơn, hoặc cảnh vật được miêu tả cụ thể, sinh động hơn, giúp người đọc dễ hình dung và cảm nhận.
✍️ Hướng dẫn giải chi tiết
❓ Đề bài:
Bài văn kể lại câu chuyện gì?
🔑 Lời giải chi tiết:
Bài văn kể lại câu chuyện về chuyến phiêu lưu của Mèo Nhép và Chuột Xù. Mèo Nhép rủ Chuột Xù sang sông chơi, nhưng Chuột Xù từ chối vì lo ngại nguy hiểm. Mèo Nhép khăng khăng đòi đi, Chuột Xù đành đi cùng. Khi sang đến nơi, Mèo Nhép mải chơi không nghe lời cảnh báo của Chuột Xù về hang rắn, suýt bị rắn tấn công. Chuột Xù đã dũng cảm cứu bạn và cả hai được Bác Ngựa đưa về. Qua đó, Mèo Nhép nhận ra bài học về việc lắng nghe lời khuyên của người khác.
❓ Đề bài:
Tìm phần mở bài, thân bài và kết bài của bài văn. Nêu ý chính của mỗi phần.
🔑 Lời giải chi tiết:
Bài văn được chia thành 3 phần chính như sau:
* Mở bài: "Nếu hay đọc truyện phiêu lưu, có lẽ bạn sẽ thích câu chuyện Một chuyến phiêu lưu của tác giả Nguyễn Thị Kim Hoà."
* Ý chính: Giới thiệu tên câu chuyện và tác giả.
* Thân bài: "Chuyện kể rằng, một hôm, mèo nhép rủ chuột xù sang sông chơi... May thay, bác ngựa kịp thời chạy đến cứu hai bạn."
* Ý chính: Kể lại toàn bộ diễn biến chuyến phiêu lưu của Mèo Nhép và Chuột Xù, từ lúc rủ nhau đi chơi, Mèo Nhép không nghe lời cảnh báo, bị rắn tấn công và được Chuột Xù cùng Bác Ngựa cứu giúp.
* Kết bài: "Trên lưng bác ngựa trở về, thấy chuột xù nằm thiêm thiếp... và những người xung quanh."
* Ý chính: Kể về sự hối hận của Mèo Nhép và bài học quý giá mà Mèo Nhép đã rút ra được sau chuyến đi.
* Mở bài: "Nếu hay đọc truyện phiêu lưu, có lẽ bạn sẽ thích câu chuyện Một chuyến phiêu lưu của tác giả Nguyễn Thị Kim Hoà."
* Ý chính: Giới thiệu tên câu chuyện và tác giả.
* Thân bài: "Chuyện kể rằng, một hôm, mèo nhép rủ chuột xù sang sông chơi... May thay, bác ngựa kịp thời chạy đến cứu hai bạn."
* Ý chính: Kể lại toàn bộ diễn biến chuyến phiêu lưu của Mèo Nhép và Chuột Xù, từ lúc rủ nhau đi chơi, Mèo Nhép không nghe lời cảnh báo, bị rắn tấn công và được Chuột Xù cùng Bác Ngựa cứu giúp.
* Kết bài: "Trên lưng bác ngựa trở về, thấy chuột xù nằm thiêm thiếp... và những người xung quanh."
* Ý chính: Kể về sự hối hận của Mèo Nhép và bài học quý giá mà Mèo Nhép đã rút ra được sau chuyến đi.
❓ Đề bài:
Các chi tiết sáng tạo A, B được bổ sung vào phần nào của bài văn?
🔑 Lời giải chi tiết:
Các chi tiết sáng tạo A và B đều được bổ sung vào phần Thân bài của bài văn:
* Chi tiết sáng tạo A: ("Chuột xù nói: - Bác ngựa bảo nguy hiểm lắm. Mèo nhép hứ một cái: - Cậu không đi thì thôi, tớ đi một mình.") được bổ sung vào đoạn Mèo Nhép rủ Chuột Xù sang sông chơi. Chi tiết này giúp làm rõ hơn tính cách bướng bỉnh, thiếu suy nghĩ của Mèo Nhép và sự cẩn trọng của Chuột Xù, đồng thời tạo kịch tính cho tình huống.
* Chi tiết sáng tạo B: ("Cỏ phủ kín cánh đồng như một tấm thảm xanh mát. Cây cối cũng xanh mướt như ngày nào cũng được gội rửa. Không gian ngai ngái mùi cỏ thơm, thật dễ chịu!") được bổ sung vào đoạn miêu tả cảnh vật bên kia sông. Chi tiết này giúp cảnh vật trở nên sinh động, hấp dẫn hơn, làm nổi bật vẻ đẹp của đồng cỏ và tạo sự tương phản với nguy hiểm tiềm ẩn.
* Chi tiết sáng tạo A: ("Chuột xù nói: - Bác ngựa bảo nguy hiểm lắm. Mèo nhép hứ một cái: - Cậu không đi thì thôi, tớ đi một mình.") được bổ sung vào đoạn Mèo Nhép rủ Chuột Xù sang sông chơi. Chi tiết này giúp làm rõ hơn tính cách bướng bỉnh, thiếu suy nghĩ của Mèo Nhép và sự cẩn trọng của Chuột Xù, đồng thời tạo kịch tính cho tình huống.
* Chi tiết sáng tạo B: ("Cỏ phủ kín cánh đồng như một tấm thảm xanh mát. Cây cối cũng xanh mướt như ngày nào cũng được gội rửa. Không gian ngai ngái mùi cỏ thơm, thật dễ chịu!") được bổ sung vào đoạn miêu tả cảnh vật bên kia sông. Chi tiết này giúp cảnh vật trở nên sinh động, hấp dẫn hơn, làm nổi bật vẻ đẹp của đồng cỏ và tạo sự tương phản với nguy hiểm tiềm ẩn.
📖 Chọn sách để xem:
