Chi tiết nào cho thấy Ta-nhi-a cảm thấy thoải mái trong những ngày hè ở nhà ông bà? - CẢM XÚC TRƯỜNG SA

Phương pháp giải: Đọc kĩ đoạn đầu của văn bản để tìm chi tiết miêu tả cảm giác và hành động của Ta-nhi-a. Lời giải chi tiết: Chi tiết cho thấy Ta-nhi-a cảm thấy thoải mái trong những ngày hè ở nhà ông bà là: Ta-nhi-a được thoả thích chạy nhảy trong vườn.

Nêu công việc Ta-nhi-a đã làm trong vườn nhà ông bà theo các ý - CẢM XÚC TRƯỜNG SA

Phương pháp giải: Đọc kĩ đoạn đầu để xác định các việc làm của nhân vật và nguyên nhân. Lời giải chi tiết: Việc đã làm: Bứng một cây hồng nhỏ nhất trồng vào chỗ đất trống dưới cửa sổ; Đến bên khóm huệ, chọn một cây đem trồng cạnh cây hoa hồng. Lí do: Thấy khóm hoa hồng có vẻ chật chỗ (ngắm nghía thấy chưa hài lòng).

Nhờ việc làm của Ta-nhi-a, cây hồng và cây huệ nở hoa đẹp như thế nào? - CẢM XÚC TRƯỜNG SA

Phương pháp giải: Tìm các chi tiết miêu tả vẻ đẹp của hoa hồng và hoa huệ sau khi được chuyển chỗ ở phần giữa văn bản. Lời giải chi tiết: Nhờ việc làm của Ta-nhi-a: Bụi hoa hồng nở hoa nhiều đến nỗi cả bụi cây như phủ đầy tuyết trắng, cánh hoa trong suốt lung linh. Cây hoa huệ đẹp trội hơn hẳn, trắng muốt, đẹp như một nàng tiên trong truyện cổ tích.

Trong câu chuyện, Ta-nhi-a đã suy đoán nguyên nhân biến đổi của cây hồng và cây huệ là gì? - CẢM XÚC TRƯỜNG SA

Phương pháp giải: Tìm đoạn văn nhân vật suy nghĩ về sự thay đổi của cây. Lời giải chi tiết: Ta-nhi-a suy đoán nguyên nhân biến đổi là: Có lẽ do chỗ ở mới của chúng thoáng hơn, không bị rễ của cây khác tranh chất màu dưới đất.

Theo em, Ta-nhi-a đã có thêm những trải nghiệm gì trong mùa hè? - CẢM XÚC TRƯỜNG SA

Phương pháp giải: Liên hệ nội dung toàn bài và rút ra bài học, trải nghiệm của nhân vật. Lời giải chi tiết: Theo em, Ta-nhi-a đã có trải nghiệm thú vị về việc chăm sóc cây cối, hiểu được rằng cây cối cũng có sức sống, biết cảm nhận tình yêu thương và sự chăm sóc từ con người.

Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp (vườn, đi, cây, trồng, đất, chọn, hỏi, hoa, bạn, ngắm) - CẢM XÚC TRƯỜNG SA

Phương pháp giải: Phân loại từ dựa vào định nghĩa danh từ (chỉ sự vật) và động từ (chỉ hoạt động). Lời giải chi tiết: Danh từ: vườn, cây, đất, hoa, bạn. Động từ: đi, trồng, chọn, hỏi, ngắm.

Vở bài tập Tiếng Việt Lớp 4 Tập 2 - CẢM XÚC TRƯỜNG SA

Tóm tắt nội dung: Lời giải chi tiết Bài 10: Cảm xúc Trường Sa môn Tiếng Việt Lớp 4 Tập 2 (sách Kết nối tri thức với cuộc sống). Hướng dẫn giải đầy đủ, chi tiết câu hỏi và bài tập giúp học sinh dễ dàng ôn tập và học tốt.

Câu 1: Từ nào sau đây viết đúng chính tả tiếng Việt?

Câu 2: Trong câu 'Em đã nhớ Trường Sa', từ nào là danh từ chỉ địa danh?

Câu 3: Em hãy đặt một câu có sử dụng từ 'Trường Sa' để thể hiện tình cảm của mình.

Vở bài tập Tiếng Việt Lớp 4 Tập 2 - CẢM XÚC TRƯỜNG SA

Câu 1: Từ nào sau đây viết đúng chính tả tiếng Việt?

Câu 2: Trong câu 'Em đã nhớ Trường Sa', từ nào là danh từ chỉ địa danh?

Câu 3: Em hãy đặt một câu có sử dụng từ 'Trường Sa' để thể hiện tình cảm của mình.

Câu 4: Tìm các tiếng có vần 'ương' trong bài học Cảm xúc Trường Sa.

📍 Tiến trình bài học thực tế:

📖 Các cuốn sách liên quan khác: