Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn và nêu nội dung chính của mỗi phần. - ĐỌC: CÔNG CHÚA VÀ NGƯỜI DẪN CHUYỆN; VIẾT: VIẾT ĐOẠN VĂN NÊU Ý KIẾN; ĐỌC MỞ RỘNG

Phương pháp giải: Đọc kỹ đoạn văn, dựa vào cấu trúc chung của bài văn kể chuyện để phân chia các phần và xác định nội dung chính. Lời giải chi tiết: Mở bài: Từ đầu đến 'phép thuật sẽ tan biến.' - Nội dung: Giới thiệu hoàn cảnh xuất hiện của bà tiên và món quà dành cho Lọ Lem. Thân bài: Tiếp theo đến 'vừa như in.' - Nội dung: Kể lại diễn biến ở vũ hội, việc Lọ Lem làm rơi chiếc giày và hoàng tử tìm chủ nhân chiếc giày. Kết bài: Đoạn còn lại - Nội dung: Kết thúc có hậu của câu chuyện và cảm nghĩ của người viết.

Nói tiếp diễn biến của các sự việc trong câu chuyện. - ĐỌC: CÔNG CHÚA VÀ NGƯỜI DẪN CHUYỆN; VIẾT: VIẾT ĐOẠN VĂN NÊU Ý KIẾN; ĐỌC MỞ RỘNG

Phương pháp giải: Đọc lại phần thân bài của bài văn để điền nội dung diễn biến cho các sự việc từ 2 đến 6. Lời giải chi tiết: Sự việc 2 (Bối cảnh: Khi bố Lọ Lem qua đời): Diễn biến: Lọ Lem phải sống với dì ghẻ và hai cô con gái riêng, bị đối xử bất công, bắt làm việc vất vả. Sự việc 3 (Bối cảnh: Khi vua tổ chức vũ hội): Diễn biến: Hai cô con gái riêng đi dự hội, để lại Lọ Lem ở nhà buồn tủi. Sự việc 4 (Bối cảnh: Khi Lọ Lem khóc vì không được đi dự vũ hội): Diễn biến: Bà tiên xuất hiện, hoá phép cho cô váy đẹp, giày thuỷ tinh và xe ngựa. Sự việc 5 (Bối cảnh: Khi Lọ Lem đi dự vũ hội): Diễn biến: Lọ Lem đến dự hội, hoàng tử khiêu vũ cùng cô; khi ra về lúc 12 giờ đêm, cô làm rơi một chiếc giày. Sự việc 6 (Bối cảnh: Khi hoàng tử sai người đi tìm chủ nhân của chiếc giày): Diễn biến: Thử giày cho mọi cô gái, đến lượt Lọ Lem thì vừa in, cô được đưa về cung và sống hạnh phúc với hoàng tử.

Trong bài văn, câu chuyện được kể lại theo cách nào? - ĐỌC: CÔNG CHÚA VÀ NGƯỜI DẪN CHUYỆN; VIẾT: VIẾT ĐOẠN VĂN NÊU Ý KIẾN; ĐỌC MỞ RỘNG

Phương pháp giải: Xem xét các lựa chọn được cho trong sách và đối chiếu với văn bản để tìm đáp án chính xác. Lời giải chi tiết: Câu chuyện được kể lại theo cách: 'Theo sự việc diễn ra trong câu chuyện'.

Những từ ngữ được in đậm trong bài văn có tác dụng gì? - ĐỌC: CÔNG CHÚA VÀ NGƯỜI DẪN CHUYỆN; VIẾT: VIẾT ĐOẠN VĂN NÊU Ý KIẾN; ĐỌC MỞ RỘNG

Phương pháp giải: Quan sát các từ ngữ in đậm trong văn bản (ví dụ: 'Từ đó') để xác định vai trò liên kết câu hoặc đánh dấu thời gian. Lời giải chi tiết: Những từ ngữ in đậm trong bài văn (như 'Từ đó') có tác dụng liên kết các câu, liên kết các phần trong bài, thể hiện trình tự thời gian hoặc đánh dấu kết cục của câu chuyện, giúp đoạn văn mạch lạc hơn.

Vở bài tập Tiếng Việt Lớp 4 Tập 1 - ĐỌC: CÔNG CHÚA VÀ NGƯỜI DẪN CHUYỆN; VIẾT: VIẾT ĐOẠN VĂN NÊU Ý KIẾN; ĐỌC MỞ RỘNG

Tóm tắt nội dung: Lời giải chi tiết Bài 4: Đọc: Công chúa và người dẫn chuyện; Viết: Viết đoạn văn nêu ý kiến; Đọc mở rộng môn Tiếng Việt Lớp 4 Tập 1 (sách Kết nối tri thức với cuộc sống). Hướng dẫn giải đầy đủ, chi tiết câu hỏi và bài tập giúp học sinh dễ dàng ôn tập và học tốt.