Giải SGK Tiếng Việt Lớp 3 Tập 2 -
💡 Kiến thức trọng tâm
Bài học tập trung vào việc ôn luyện chữ viết hoa Đ, Đ; tìm từ ngữ chỉ đặc điểm của con đường, sự vật, âm thanh, hương vị và điền từ ngữ chỉ đặc điểm thích hợp vào đoạn văn.
🔑 Công thức & Quy tắc cốt lõi:
Từ chỉ đặc điểm là từ dùng để chỉ màu sắc, hình dáng, âm thanh, hương vị hoặc các đặc tính khác của sự vật.
Cách viết chữ hoa Đ, Đ: Nét 1 viết nét cong phải giống chữ C ngược, nét 2 viết nét ngang, nét 3 viết nét sổ thẳng.
✍️ Hướng dẫn giải chi tiết
Tìm những từ ngữ chỉ đặc điểm của con đường.
Học sinh tìm các từ ngữ chỉ đặc điểm của con đường ngoài từ mẫu (mấp mô), ví dụ: gập ghềnh, ngoằn ngoèo, thẳng tắp, quanh co, bằng phẳng, gồ ghề, trơn trượt...
Tìm thêm các từ ngữ chỉ đặc điểm cho mỗi nhóm và đặt câu.
a) Từ ngữ chỉ màu sắc (mẫu: xanh ngát, trắng muốt): xanh thẳm, vàng óng, đỏ rực, tím biếc, xanh rì. Đặt câu: 'Cánh đồng lúa chín vàng óng dưới ánh nắng ban mai.' b) Từ ngữ chỉ âm thanh (mẫu: rì rào, tí tách): ào ào, lách tách, râm ran, ù ù, tíu tít. Đặt câu: 'Tiếng ve kêu râm ran trong những tán lá sấu.' c) Từ ngữ chỉ hương vị (mẫu: thơm, ngọt): đậm đà, chua lòm, cay xè, bùi béo, thơm phức. Đặt câu: 'Món canh mẹ nấu thơm phức cả gian bếp.'
Chọn từ chỉ đặc điểm trong khung thay cho ô vuông.
Điền các từ theo thứ tự vào đoạn văn:
- Buổi sớm, Nam đạp xe tới trường trên con đường quen thuộc. Hè đã sang, mấy cành phượng vĩ nở hoa đỏ rực.
- Tiếng ve kêu râm ran giữa những tán lá sấu.
- Gần đến trường, khung cảnh nhộn nhịp hẳn lên.
- Mấy em bé lớp 1 chia tay mẹ vào lớp, vừa đi vừa ngoái lại: 'Mẹ ơi, chiều mẹ đón con sớm nhé!'.
📖 SGK Tiếng Việt 3, tập hai
49