Dựa vào thông tin mục III, hãy phân tích vấn đề việc làm ở nước ta. - ĐÔ THỊ HOÁ

Phương pháp giải: Phân tích số liệu bảng 8.3 và đoạn văn bản đọc hiểu để nêu rõ tình trạng việc làm, thất nghiệp và thiếu việc làm. Lời giải chi tiết: Vấn đề việc làm ở nước ta hiện nay: Việc làm là vấn đề kinh tế - xã hội quan trọng cần được quan tâm. Các việc làm giản đơn có năng suất thấp, thu nhập không cao còn phổ biến. Tuy nhiên, việc hội nhập sâu rộng và sự phát triển mạnh mẽ của khoa học - công nghệ đang tạo ra những thay đổi mang tính đột phá. Theo Bảng 8.3, tỷ lệ thất nghiệp và thiếu việc làm ở cả thành thị và nông thôn đều có xu hướng giảm qua các năm từ 2010 đến 2024 (ví dụ tỷ lệ thất nghiệp chung ở thành thị giảm từ 4,29% xuống 2,53%).

Dựa vào thông tin mục III, hãy nêu các hướng giải quyết việc làm ở nước ta. - ĐÔ THỊ HOÁ

Phương pháp giải: Liệt kê các giải pháp đã được đề cập trong SGK nhằm đảm bảo đầy đủ việc làm cho người lao động. Lời giải chi tiết: Các hướng giải quyết việc làm ở nước ta bao gồm: 1. Hoàn thiện chính sách, pháp luật về lao động để thu hút đầu tư, tạo việc làm có năng suất và thu nhập cao. 2. Thúc đẩy tạo việc làm mới thông qua phát triển các ngành kinh tế, kinh tế số và đổi mới sáng tạo. 3. Đẩy mạnh đào tạo, dạy nghề nâng cao chất lượng lao động. 4. Phát triển hệ thống tư vấn, thông tin về thị trường lao động. 5. Xây dựng và thực hiện hệ thống bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp. 6. Đẩy mạnh hợp tác quốc tế về lao động.

Dựa vào bảng 8.2, vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu lao động có việc làm trong nền kinh tế phân theo ngành kinh tế của nước ta năm 2010 và năm 2024. Nêu nhận xét. - ĐÔ THỊ HOÁ

Phương pháp giải: Sử dụng dạng biểu đồ thích hợp (biểu đồ tròn hoặc biểu đồ cột chồng) để thể hiện cơ cấu, sau đó rút ra nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu lao động. Lời giải chi tiết: Học sinh sử dụng số liệu từ bảng 8.2 để vẽ biểu đồ cơ cấu (thường là biểu đồ tròn hoặc cột chồng 100%). Nhận xét: Cơ cấu lao động có việc làm phân theo ngành kinh tế của nước ta đang chuyển dịch theo hướng tích cực, giảm tỷ trọng lao động trong khu vực nông, lâm nghiệp và thủy sản, tăng tỷ trọng lao động trong khu vực công nghiệp - xây dựng và dịch vụ, phù hợp với quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Sưu tầm thông tin, tìm hiểu tình hình sử dụng lao động ở địa phương em và chia sẻ với bạn. - ĐÔ THỊ HOÁ

Phương pháp giải: Liên hệ thực tế địa phương (tỉnh/thành phố, quận/huyện nơi sinh sống) để tìm hiểu về việc làm, thu nhập và các ngành nghề phổ biến. Lời giải chi tiết: Học sinh tự tìm hiểu thực tế tại địa phương qua sách báo, internet hoặc quan sát thực tế và trình bày các ý chính: Tình trạng việc làm tại địa phương (nhiều hay ít khu công nghiệp, làng nghề), các ngành nghề thu hút nhiều lao động nhất, vấn đề thu nhập và đời sống của người lao động.

Vở bài tập SGK Địa lý 12 Lớp 12 Tập 1 - ĐÔ THỊ HOÁ

Tóm tắt nội dung: Lời giải chi tiết Bài 9: Đô thị hoá môn Sgk Dia Li 12 Lớp 12 Tập 1 (sách Kết nối tri thức với cuộc sống). Hướng dẫn giải đầy đủ, chi tiết câu hỏi và bài tập giúp học sinh dễ dàng ôn tập và học tốt.

Câu 1: Theo số liệu năm 2024 được đề cập trong bài học, tỉnh/thành phố nào có tỉ lệ dân thành thị cao nhất cả nước?

Câu 2: Bên cạnh chức năng hành chính, các đô thị hiện đại ngày nay còn đóng vai trò cốt lõi nào?

Câu 3: Dựa vào nội dung bài học, hãy giải thích ý nghĩa của các đô thị đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của các địa phương lân cận.

Câu 4: Nhận xét về mức độ đô thị hoá giữa các tỉnh, thành phố dựa trên số liệu năm 2024 (TP. Hồ Chí Minh: 78,1%; Quảng Ninh: 69,0%; Huế: 52,8%; Hà Nội: 49,1%; Vĩnh Long: 17,9%).

🎯 Luyện tập Trắc nghiệm ĐÔ THỊ HOÁ 📖 SGK ĐÔ THỊ HOÁ

← Bài trước: Bài 2: Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa Bài sau: Sự phân hoá đa dạng của thiên nhiên →

📍 Tiến trình bài học thực tế:

●Bài 1: Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ ●Bài 2: Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa ●Bài 9: Đô thị hoáĐang học ●Sự phân hoá đa dạng của thiên nhiên ●Bài 18: Một số hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp

📖 Các cuốn sách liên quan khác:

📘

SGK Địa lí 12Sách giáo khoa