Việc nào nên làm? Việc nào không nên làm? Vì sao? - ĐI HỌC ĐÚNG GIỜ

Phương pháp giải: Quan sát các tranh từ 1 đến 6 và đánh giá hành vi chăm sóc, giúp đỡ em nhỏ trong từng tình huống. Lời giải chi tiết: Tranh 1: Nên làm vì chị đang giúp em chải tóc, thể hiện sự quan tâm. Tranh 2: Nên làm vì anh đang ôm ân cần, thể hiện tình cảm yêu thương với em. Tranh 3: Không nên làm vì hai anh em đang tranh giành đồ chơi. Tranh 4: Nên làm vì anh đang nhường đồ chơi cho em. Tranh 5: Nên làm vì chị giúp em buộc tóc gọn gàng. Tranh 6: Nên làm vì chị đang dỗ dành, an ủi khi em khóc.

Hãy chia sẻ với các bạn những việc em đã làm để chăm sóc, giúp đỡ em nhỏ. - ĐI HỌC ĐÚNG GIỜ

Phương pháp giải: Liên hệ thực tế bản thân để kể ra những việc tốt đã làm giúp đỡ em nhỏ trong gia đình hoặc họ hàng. Lời giải chi tiết: Ví dụ: Em đã từng nhường đồ chơi cho em, giúp em mặc quần áo, ru em ngủ khi mẹ bận, hoặc chơi cùng em lúc rảnh rỗi.

Nếu là anh/ chị của em bé đang khóc, em sẽ làm gì? - ĐI HỌC ĐÚNG GIỜ

Phương pháp giải: Đặt mình vào vai trò anh/chị khi thấy em khóc để đưa ra cách xử lý phù hợp. Lời giải chi tiết: Nếu em bé khóc, em sẽ lại gần dỗ dành, hỏi han xem em muốn gì, đưa đồ chơi yêu thích cho em hoặc gọi người lớn giúp đỡ nếu em bị đau hay ốm.

Em hãy thể hiện sự chăm sóc, giúp đỡ em nhỏ bằng những việc làm phù hợp. - ĐI HỌC ĐÚNG GIỜ

Phương pháp giải: Thực hành các hành động chăm sóc em nhỏ trong đời sống hằng ngày. Lời giải chi tiết: Học sinh tự thực hiện các việc làm thiết thực như giúp mẹ trông em, chơi cùng em, giúp em cất đồ chơi gọn gàng.

Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào? Vì sao? Theo em, việc đi học đúng giờ mang lại lợi ích gì? - ĐI HỌC ĐÚNG GIỜ

Phương pháp giải: Quan sát tranh và đánh giá hành vi của các bạn Bi và Bô khi đến trường. Lời giải chi tiết: Em đồng tình với việc làm của bạn Bi trong lớp (vào lớp xin phép cô giáo đúng quy định) và không đồng tình với bạn Bô rủ rê đi chơi kéo muộn, hoặc bạn Bi rủ đi chơi game. Việc đi học đúng giờ giúp em không bị bỏ lỡ kiến thức, rèn luyện tính kỷ luật và thói quen tốt.

Em cần làm gì để đi học đúng giờ? - ĐI HỌC ĐÚNG GIỜ

Phương pháp giải: Quan sát các hình từ 1 đến 5 để tìm ra các bước chuẩn bị giúp đi học đúng giờ. Lời giải chi tiết: Tranh 1: Chuẩn bị sách vở, quần áo từ tối hôm trước. Tranh 2: Đi ngủ sớm. Tranh 3: Thức dậy đúng giờ theo tiếng chuông báo thức. Tranh 4: Ăn sáng nhanh chóng, đầy đủ. Tranh 5: Đi đến trường đúng giờ.

Vở bài tập Đạo đức (GDCD) Lớp 1 Tập 1 - ĐI HỌC ĐÚNG GIỜ

Tóm tắt nội dung: Lời giải chi tiết Bài 10: Đi học đúng giờ môn GDCD Lớp 1 Tập 1 (sách Kết nối tri thức với cuộc sống). Hướng dẫn giải đầy đủ, chi tiết câu hỏi và bài tập giúp học sinh dễ dàng ôn tập và học tốt.

Câu 1: Em cần làm gì khi đến trường?

Câu 2: Việc nào nên làm vào buổi sáng?

Câu 3: Đi học đúng giờ mang lại điều gì?

Câu 4: Buổi sáng em cần làm gì để không bị muộn học?

Vở bài tập Đạo đức (GDCD) Lớp 1 Tập 1 - ĐI HỌC ĐÚNG GIỜ

Câu 1: Em cần làm gì khi đến trường?

Câu 2: Việc nào nên làm vào buổi sáng?

Câu 3: Đi học đúng giờ mang lại điều gì?

Câu 4: Buổi sáng em cần làm gì để không bị muộn học?

Câu 5: Em sẽ khuyên bạn điều gì khi bạn muốn ngủ thêm?

📍 Tiến trình bài học thực tế:

📖 Các cuốn sách liên quan khác: