Giải SGK Đạo đức (GDCD) Lớp 1 Tập 1 - BIẾT NHẬN LỖI
💡 Kiến thức trọng tâm
Bài học giúp học sinh nhận biết việc làm đúng khi nhặt được của rơi (trả lại người mất) và học cách biết nhận lỗi khi mắc lỗi.
🔑 Công thức & Quy tắc cốt lõi:
Của rơi là của người ta, nếu em nhặt được, thật thà trả ngay.
Khi mắc lỗi cần biết nhận lỗi và tìm cách khắc phục.
✍️ Hướng dẫn giải chi tiết
Việc nào nên làm, việc nào không nên làm? Vì sao?
Tranh 1: Không nên làm vì bạn nhỏ định không nhặt đồ vì không phải của mình. Tranh 2: Nên làm vì bạn nhỏ biết nhờ mẹ tìm cách trả lại điện thoại cho người đánh mất. Tranh 3: Không nên làm vì bạn nhỏ có ý định giữ lại điện thoại nhặt được làm của mình.
Đã bao giờ em nhặt được đồ của người khác chưa? Lúc đó em đã làm gì?
Học sinh tự trả lời dựa trên trải nghiệm thực tế (Ví dụ: Em đã từng nhặt được một chiếc bút rơi ở lớp và mang nộp cho cô giáo chủ nhiệm để trả lại cho bạn bị mất).
Em sẽ làm gì khi ở trong các tình huống sau?
Ở nhà: Nhặt bức tranh hoặc đồ vật bị rơi đưa lại cho người nhà hoặc cất gọn gàng. Ở trường: Nhặt chiếc đồng hồ rơi trên sân trường giao cho thầy cô tổng phụ trách hoặc bảo vệ để tìm người đánh rơi. Ở công viên: Mang chiếc ba lô bỏ quên trên ghế đá giao cho nhân viên quản lý công viên.
Em trả lại người đánh mất mỗi khi nhặt được của rơi.
Đồng tình và ghi nhớ thực hiện việc trả lại của rơi cho người mất.
Bạn nào trong tranh đã biết nhận lỗi? Em đồng tình với bạn nào? Không đồng tình với bạn nào?
Các bạn nói 'Anh xin lỗi em' và 'Tớ xin lỗi!' là những bạn đã biết nhận lỗi. Em đồng tình với các bạn biết nhận lỗi khi làm sai; không đồng tình với các bạn rủ nhau trốn đi khi làm vỡ cửa kính.
Vì sao khi mắc lỗi em cần biết nhận lỗi?
Khi mắc lỗi, việc biết nhận lỗi giúp chúng ta sửa chữa sai lầm, được mọi người tha thứ và tôn trọng hơn.

