Kể về những người khuyết tật ở địa phương mà em biết. - CẢNH ĐẸP QUÊ EM

Phương pháp giải: Dựa vào thực tế quan sát ở khu dân cư, địa phương nơi em sinh sống để kể về những người khuyết tật mà em biết. Lời giải chi tiết: Ví dụ: Ở khu phố nhà em có bác Nam bị khuyết tật chân do tai nạn giao thông, đi lại phải dùng xe lăn nhưng bác rất chăm chỉ làm nghề đan lát và rất vui tính hay cười với các bạn nhỏ.

Nêu những việc em có thể làm để giúp đỡ một người khuyết tật ở địa phương. - CẢNH ĐẸP QUÊ EM

Phương pháp giải: Suy nghĩ về những việc làm nhỏ, vừa sức của học sinh lớp 2 để hỗ trợ người khuyết tật. Lời giải chi tiết: - Nêu tên người khuyết tật mà em muốn giúp đỡ: Bác Nam. - Ghi ra những việc em sẽ làm: Giúp bác dắt xe lăn khi qua đường, phụ bác mang đồ đạc nhẹ vào nhà. - Dự kiến thời gian thực hiện: Vào các ngày cuối tuần.

Thực hiện việc giúp đỡ một người khuyết tật ở địa phương. - CẢNH ĐẸP QUÊ EM

Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế đời sống. Lời giải chi tiết: Học sinh thực hiện việc giúp đỡ người khuyết tật ở địa phương theo kế hoạch đã lập và chia sẻ kết quả với thầy cô, bạn bè.

Vở bài tập SGK Hoạt động trải nghiệm 2 Lớp 2 Tập 1 - CẢNH ĐẸP QUÊ EM

Tóm tắt nội dung: Lời giải chi tiết Bài 28: CẢNH ĐẸP QUÊ EM môn Sgk Hoat Dong Trai Nghiem 2 Lớp 2 Tập 1 (sách Kết nối tri thức với cuộc sống). Hướng dẫn giải đầy đủ, chi tiết câu hỏi và bài tập giúp học sinh dễ dàng ôn tập và học tốt.

Câu 1: Em làm gì để giữ cảnh đẹp quê hương?

Câu 2: Khi tham quan cảnh đẹp, em cần đi theo ai?

Câu 3: Em hãy kể tên một cảnh đẹp ở quê hương em.

Vở bài tập SGK Hoạt động trải nghiệm 2 Lớp 2 Tập 1 - CẢNH ĐẸP QUÊ EM

Câu 1: Em làm gì để giữ cảnh đẹp quê hương?

Câu 2: Khi tham quan cảnh đẹp, em cần đi theo ai?

Câu 3: Em hãy kể tên một cảnh đẹp ở quê hương em.

Câu 4: Em làm gì để giữ gìn vệ sinh lớp học?

📍 Tiến trình bài học thực tế:

📖 Các cuốn sách liên quan khác: