Giải SGK Đạo đức (GDCD) Lớp 2 Tập 1 - CẢM XÚC CỦA EM
💡 Kiến thức trọng tâm
Bài học giúp học sinh nhận diện và thể hiện các cảm xúc khác nhau thông qua trò chơi và các tình huống giao tiếp hàng ngày.
🔑 Công thức & Quy tắc cốt lõi:
Biết nhận diện các trạng thái cảm xúc của bản thân và người khác (vui mừng, sợ hãi, buồn bã, tức giận, ngạc nhiên,...).
Biết cách thể hiện cảm xúc phù hợp với từng hoàn cảnh giao tiếp cụ thể.
✍️ Hướng dẫn giải chi tiết
Em cùng các bạn chơi trò chơi Đoán cảm xúc
Học sinh tham gia trò chơi trên lớp theo nhóm: Một bạn lên bảng diễn tả biểu cảm hoặc hành động thể hiện một cảm xúc bất kỳ (ví dụ: sợ hãi, vui vẻ, buồn, tức giận), các bạn dưới lớp quan sát và đoán tên cảm xúc đó.
Em sẽ có cảm xúc như thế nào trong các tình huống sau?
Tình huống 1 (Em làm vỡ món đồ kỉ niệm của bố): Em có cảm xúc buồn, lo lắng, sợ hãi hoặc hối lỗi. Tình huống 2 (Khi bạn không giữ lời hứa với em): Em cảm thấy buồn, thất vọng hoặc giận dỗi. Tình huống 3 (Một anh trong trường thường xuyên bắt em phải xách cặp cho anh): Em cảm thấy sợ hãi, khó chịu, tức giận hoặc bất an. Tình huống 4 (Khi em được khen ngợi): Em cảm thấy vui sướng, hạnh phúc và tự hào.
Đóng vai thể hiện cảm xúc trong những tình huống sau
Học sinh thực hành đóng vai theo nhóm hoặc cặp đôi: Khi được nhận món quà từ bạn bè hoặc người thân, em nở nụ cười tươi, ánh mắt vui vẻ, hai tay đón nhận món quà và nói lời cảm ơn chân thành.
📖 SGK Đạo đức 2
44