Đề thi Cuối Học Kì 2
Môn Khoa học tự nhiên - Lớp 9 | Thời gian làm bài: 45 phút
👨🏫
Tác giả: Ban Chuyên môn
Nội dung môn Khoa học tự nhiên được biên soạn và kiểm duyệt bởi đội ngũ giáo viên giỏi, bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng của Bộ GD&ĐT.
⏱ Thời gian còn lại: 45:00
I. Phần Trắc Nghiệm (Mỗi câu 0.25 điểm)
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau.
Câu 1: Ứng dụng lớn của cellulose trong đời sống và sản xuất là gì?
Câu 2: Theo nội dung bài học Khoa học tự nhiên lớp 9 về di truyền liên kết, điểm khác biệt cơ bản giữa di truyền liên kết và di truyền phân li độc lập được thể hiện ở bảng nào trong SGK?
Câu 3: Việc lạm dụng các sản phẩm bằng nhựa nào sau đây thường được đề cập trong việc cần giảm thiểu rác thải nhựa tại gia đình?
Câu 4: Khi tìm hiểu về ứng dụng của protein từ hình ảnh (như Hình 31.2) và thực tế cuộc sống, học sinh cần kết hợp điều gì?
Câu 5: Cellulose còn là nguyên liệu để tổng hợp chất nào dưới đây theo nội dung bài học?
Câu 6: Nếu một thể đột biến gen làm tăng năng suất cây trồng nhưng lại làm giảm khả năng chống chịu với thời tiết khắc nghiệt, nhận định nào sau đây là phù hợp nhất?
Câu 7: Việc lạm dụng các sản phẩm nhựa trong đời sống hàng ngày gây ra ảnh hưởng trực tiếp nào dưới đây?
Câu 8: Hình ảnh nào được sách giáo khoa đề cập đi kèm với nội dung hướng dẫn áp dụng nguyên tắc 5R để giảm thiểu rác thải nhựa?
Câu 9: Trong công nghiệp, ứng dụng chính của tinh bột là gì?
Câu 10: Phần tổng kết cuối bài học Di truyền liên kết trong SGK mang tiêu đề là gì?
Câu 11: Theo khuyến cáo của Bộ Nông nghiệp và Môi trường được nhắc đến trong bài, để hạn chế tình trạng ô nhiễm môi trường khi sử dụng vật liệu polymer, chúng ta cần áp dụng nguyên tắc nào?
Câu 12: Khi tìm hiểu các sản phẩm trong gia đình theo phần 'Em có thể', chúng ta có thể nhận diện tinh bột và cellulose thông qua các nhóm sản phẩm nào?
Câu 13: Trong chương trình Khoa học tự nhiên lớp 9, bài học về di truyền liên kết thuộc bộ sách nào?
Câu 14: Do nội dung SGK của bài 'Di truyền học với con người' (Kết nối tri thức) gặp sự cố kết nối, hiện tại hệ thống chưa thể trích xuất chi tiết lý thuyết cụ thể. Theo cấu trúc chương trình Khoa học tự nhiên 9, nội dung cốt lõi nào thường được đề cập khi nghiên cứu di truyền học với con người?
Câu 15: Dựa trên cấu trúc bài học Di truyền liên kết, nội dung lý thuyết chính được chia thành mấy phần lớn được nhắc tới trong tài liệu?
Câu 16: Dựa vào nội dung bài học và thực tế cuộc sống, protein có những ứng dụng nào quan trọng?
Câu 17: Trong chương trình Khoa học tự nhiên lớp 9, nội dung về protein thường gắn liền với phần nào trong cấu trúc bài học?
Câu 18: Nội dung phần II của bài học Di truyền liên kết trong sách Kết nối tri thức đề cập đến vấn đề gì?
Câu 19: Khi quan sát các dạng thể đột biến trong sản xuất, để đánh giá một thể đột biến là có lợi hay không có lợi đối với con người, chúng ta dựa vào tiêu chí nào?
Câu 20: Theo bài học, đâu là nguồn chứa nhiều tinh bột nhất trong đời sống con người?
II. Phần Tự Luận
Trình bày lời giải chi tiết cho các câu hỏi sau.
Câu 1: Nêu cảm nghĩ hoặc giải bài toán tổng hợp về môn Khoa học tự nhiên.
📝 Phần tự luận bạn hãy làm ra giấy nhé. Đáp án chi tiết sẽ hiển thị sau khi nộp bài.