Đề thi Cuối Học Kì 2
Môn Tin học - Lớp 7 | Thời gian làm bài: 45 phút
👨🏫
Tác giả: Ban Chuyên môn
Nội dung môn Tin học được biên soạn và kiểm duyệt bởi đội ngũ giáo viên giỏi, bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng của Bộ GD&ĐT.
⏱ Thời gian còn lại: 45:00
I. Phần Trắc Nghiệm (Mỗi câu 0.25 điểm)
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau.
Câu 1: Trong hộp thoại Bullets and Numbering, nếu muốn chuyển các kí hiệu đầu dòng thành dạng số thứ tự, em cần chọn thẻ nào?
Câu 2: Theo cấu trúc bài học trong sách giáo khoa, phần nằm ngay sau mục 'HƯỚNG DẪN' là gì?
Câu 3: Khi muốn thay đổi kí hiệu đầu dòng cho nhiều dòng văn bản cùng một lúc, thao tác đầu tiên em cần thực hiện ở Bước 1 là gì?
Câu 4: Cấu trúc chung của nội dung bài học 'Thực hành tổng hợp: Hoàn thiện bài trình chiếu' bao gồm những phần chính nào?
Câu 5: Theo nội dung bài học, hoạt động nào được sử dụng để khởi động cho bài học về thuật toán tìm kiếm?
Câu 6: Mục đích chính của phần 'VẬN DỤNG' trong bài học thực hành hoàn thiện bài trình chiếu là gì?
Câu 7: Trong phần Luyện tập của bài học, danh sách tên các nước được đưa ra bao gồm những quốc gia nào?
Câu 8: Cho danh sách tên các nước: Bolivia, Albania, Scotland, Canada, Vietnam, Iceland, Portugal, Greenland, Germany. Khi dùng thuật toán tìm kiếm tuần tự để tìm tên nước 'Iceland', bước duyệt đầu tiên sẽ kiểm tra phần tử nào?
Câu 9: Khi em tìm một từ tiếng Anh trong quyển từ điển (theo câu hỏi phần Vận dụng), tại sao em lại cần phải dùng cách mở sách ở khoảng giữa thay vì lật từng trang một từ đầu đến cuối?
Câu 10: Theo phần lưu ý và vận dụng trong bài học, tên tệp nào được gợi ý để lưu bài trình chiếu dự án?
Câu 11: Khi thực hiện các yêu cầu trong mục 'LUYỆN TẬP' của bài học này, em cần làm gì với bài trình chiếu của mình?
Câu 12: Theo phần hướng dẫn kỹ thuật trong bài, để đổi màu cho kí hiệu đầu dòng, trong hộp thoại Bullets and Numbering em sẽ chọn mục nào?
Câu 13: Trong bài tập luyện tập với danh sách các nước (Bolivia, Albania, Scotland, Canada, Vietnam, Iceland, Portugal, Greenland, Germany), tên nước 'Iceland' nằm ở vị trí thứ mấy trong danh sách?
Câu 14: Bài học yêu cầu học sinh nêu ví dụ trong thực tế cho thấy mối liên quan giữa hai quá trình nào?
Câu 15: Thuật toán tìm kiếm tuần tự thực hiện công việc như thế nào?
Câu 16: Phần Vận dụng của bài học đặt ra câu hỏi về cách tìm kiếm loại thông tin nào?
Câu 17: Trong phần hướng dẫn thực hành hoàn thiện bài trình chiếu, nội dung nào sau đây được hướng dẫn thực hiện trên hình ảnh?
Câu 18: Để mở hộp thoại Bullets and Numbering nhằm thay đổi kí hiệu đầu dòng trong phần mềm trình chiếu, em cần nháy chuột vào mũi tên bên phải lệnh nào trong thẻ Home?
Câu 19: Theo bài học, thuật toán tìm kiếm tuần tự thực hiện công việc gì?
Câu 20: Phần Vận dụng của bài học yêu cầu học sinh làm gì với thuật toán tìm kiếm tuần tự?
II. Phần Tự Luận
Trình bày lời giải chi tiết cho các câu hỏi sau.
Câu 1: Cho một dãy số đã được sắp xếp tăng dần gồm 10 phần tử: [3, 7, 12, 19, 25, 34, 45, 56, 78, 90]. Hãy mô tả các bước thực hiện của thuật toán tìm kiếm nhị phân để tìm phần tử có giá trị là 45. Trong mỗi bước, cần chỉ rõ chỉ số của phần tử đầu (Low), phần tử cuối (High), phần tử ở giữa (Mid) và giá trị của phần tử ở giữa đó.
📝 Phần tự luận bạn hãy làm ra giấy nhé. Đáp án chi tiết sẽ hiển thị sau khi nộp bài.
Câu 2: Em hãy đóng vai trò là một biên tập viên đang thiết kế một bài trình chiếu (Slide) gồm 3 trang để giới thiệu về "Quê hương em" (áp dụng các kiến thức từ Bài 12 và 13). Hãy mô tả chi tiết:
a) Cách em thiết kế bố cục (Layout) và áp dụng định dạng văn bản, màu sắc, hình ảnh cho trang 2 (Nội dung chính) để đảm bảo tính thẩm mỹ, không vi phạm nguyên tắc trực quan (tránh dùng quá nhiều màu, chữ khó đọc).
b) Cách em tạo hiệu ứng chuyển trang (Transition) và hiệu ứng động cho đối tượng (Animation) nào để bài trình chiếu sinh động hơn nhưng không gây rối mắt cho người xem.
📝 Phần tự luận bạn hãy làm ra giấy nhé. Đáp án chi tiết sẽ hiển thị sau khi nộp bài.