Đề thi Cuối Học Kì 2
Môn SGK Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp 7 - Lớp 7 | Thời gian làm bài: 45 phút
👨🏫
Tác giả: Ban Chuyên môn
Nội dung môn SGK Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp 7 được biên soạn và kiểm duyệt bởi đội ngũ giáo viên giỏi, bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng của Bộ GD&ĐT.
⏱ Thời gian còn lại: 45:00
I. Phần Trắc Nghiệm (Mỗi câu 0.25 điểm)
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau.
Câu 1: Nội dung của 'HOẠT ĐỘNG 1' thuộc chủ đề nào trong sách Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 (Kết nối tri thức)?
Câu 2: Từ nội dung định hướng được cung cấp trong bài học, ta có thể suy luận cấu trúc này phục vụ cho việc tổ chức hoạt động nào trong trường học?
Câu 3: Khi thực hiện nhiệm vụ 'Tìm hiểu và chia sẻ về cách vượt qua khó khăn', học sinh cần tập trung vào việc gì theo tinh thần của hoạt động?
Câu 4: Khi lập kế hoạch lao động tại gia đình, yếu tố nào sau đây là quan trọng để đảm bảo tính khả thi?
Câu 5: Trong Hoạt động 2 của bài học, học sinh cần thảo luận về nội dung gì?
Câu 6: Nội dung nào dưới đây đi liền với việc tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo theo đúng cấu trúc bài học?
Câu 7: Sau khi xây dựng kế hoạch lao động tại gia đình ở Hoạt động 2, bước tiếp theo ở Hoạt động 3 là gì?
Câu 8: Theo cấu trúc bài học về hoạt động thiện nguyện, bước nào thể hiện sự lan tỏa việc làm ý nghĩa đến những người xung quanh?
Câu 9: Mục cuối cùng trong phần định hướng nội dung bài học Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 này là gì?
Câu 10: Theo nội dung bài học, hoạt động nào sau đây được thực hiện tại gia đình của học sinh?
Câu 11: Theo tài liệu bài học, nội dung sinh hoạt nào sau đây KHÔNG thuộc định hướng nội dung của chủ đề?
Câu 12: Nội dung nào sau đây xuất hiện trong phần định hướng nội dung của bài học theo SGK Kết nối tri thức?
Câu 13: Cấu trúc định hướng nội dung bài học 'TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ HIỆN CÓ Ở ĐỊA PHƯƠNG' gồm những phần nào?
Câu 14: Theo nội dung bài học, hoạt động nào dưới đây thuộc về cấu trúc định hướng nội dung sinh hoạt của chủ đề tìm hiểu một số nghề hiện có ở địa phương?
Câu 15: Trong phạm vi nội dung bài học được cung cấp, hoạt động tìm hiểu và chia sẻ nằm ở phần nào của bài?
Câu 16: Bên cạnh việc tham gia thiện nguyện, bài học còn đề cập đến hoạt động thực hiện hành vi nào sau đây?
Câu 17: Khi tìm hiểu về chủ đề tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo trong chương trình Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7, chuỗi hoạt động thường bắt đầu từ việc gì?
Câu 18: Theo nội dung bài học trong SGK, hoạt động đầu tiên để học sinh tìm hiểu là gì?
Câu 19: Việc thực hiện kế hoạch lao động tại gia đình mang lại ý nghĩa gì đối với học sinh lớp 7?
Câu 20: Theo nội dung bài học, hoạt động nào sau đây thuộc về chủ đề tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo?
II. Phần Tự Luận
Trình bày lời giải chi tiết cho các câu hỏi sau.
Câu 1: Em hãy phân tích một điểm mạnh và một điểm hạn chế của bản thân trong học tập hoặc giao tiếp, sau đó lập một kế hoạch cụ thể (gồm mục tiêu, giải pháp và thời gian thực hiện) trong vòng 1 tháng để phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm hạn chế đó.
📝 Phần tự luận bạn hãy làm ra giấy nhé. Đáp án chi tiết sẽ hiển thị sau khi nộp bài.
Câu 2: Giả định em tham gia một chiến dịch thiện nguyện tại vùng cao. Trong quá trình tổ chức hoạt động tặng quà cho các em học sinh khó khăn, em gặp phải tình huống: Số lượng quà tặng bị thiếu so với số lượng học sinh thực tế đến nhận do phát sinh thêm người. Em sẽ vận dụng kĩ năng giải quyết vấn đề, kiểm soát cảm xúc và khả năng lắng nghe tích cực để xử lý tình huống này như thế nào để vừa đảm bảo tính công bằng, vừa giữ được không khí vui vẻ của chương trình?
📝 Phần tự luận bạn hãy làm ra giấy nhé. Đáp án chi tiết sẽ hiển thị sau khi nộp bài.