giaibaitapsgk
🔍

Đề thi Cuối Học Kì 2

Môn Ngữ văn - Lớp 7 | Thời gian làm bài: 45 phút

👨‍🏫

Tác giả: Ban Chuyên môn

Nội dung môn Ngữ văn được biên soạn và kiểm duyệt bởi đội ngũ giáo viên giỏi, bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng của Bộ GD&ĐT.

⏱ Thời gian còn lại: 45:00

I. Phần Trắc Nghiệm (Mỗi câu 0.25 điểm)

Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau.

Câu 1: Trong phần Viết, yêu cầu về hình thức của đoạn văn bày tỏ suy nghĩ về những người dám nhận trách nhiệm là gì?
Câu 2: Theo nội dung bài học, đâu là ba từ có chứa yếu tố Hán Việt thông dụng được nhắc tới trong phần câu hỏi tiếng Việt?
Câu 3: Từ nội dung bài học về kỹ năng nói và chuẩn bị bài nói, ta có thể rút ra bài học kinh nghiệm gì cho các hoạt động thuyết trình trước lớp?
Câu 4: Trong bảng giải nghĩa từ Hán Việt, từ 'tiết' ở mục 61 mang những lớp nghĩa chính nào?
Câu 5: Hoạt động trình bày nào sau đây được đề cập trong bài học để học sinh lựa chọn?
Câu 6: Loại truyện nào được định nghĩa là 'nằm ở đường biên giữa khoa học và nghệ thuật, mang tính dự báo về viễn cảnh của đời sống'?
Câu 7: Bài thơ Chiều biên giới là sáng tác của nhà thơ nào?
Câu 8: Hoạt động 'NÓI VÀ NGHE' trong bài học này bao gồm nội dung nào?
Câu 9: Theo bảng tra cứu, biện pháp tu từ nào được định nghĩa là 'phóng đại tính chất, quy mô của đối tượng để nhấn mạnh, tăng sức biểu cảm hoặc gây cười'?
Câu 10: Trong phần Đọc của bài học, bên cạnh 'Thuỷ tiên tháng Một', còn có những văn bản đọc nào khác?
Câu 11: Quan sát Bảng tra cứu thuật ngữ, thuật ngữ nào sau đây có xuất hiện ở trang 82?
Câu 12: Nội dung phần 'Nói và nghe' trang 122 yêu cầu học sinh chuẩn bị nội dung gì?
Câu 13: Theo Bảng tra cứu thuật ngữ, thuật ngữ "biện pháp tu từ nói quá" xuất hiện ở những trang nào?
Câu 14: Trong hoạt động trình bày ý kiến về việc đọc sách, sách được ví là gì đối với mỗi chúng ta?
Câu 15: Nội dung nào sau đây thuộc phần VIẾT của bài học?
Câu 16: Xét về đặc điểm, 'tục ngữ' khác với 'thành ngữ' ở điểm quan trọng nào được đề cập trong bảng tra cứu?
Câu 17: Theo phần Luyện nói, có mấy hoạt động để học sinh lựa chọn tham gia trình bày cùng các bạn?
Câu 18: Khi đọc văn bản Chiều biên giới, em cần chú ý những vấn đề nào?
Câu 19: Việc tham gia giới thiệu sản phẩm sáng tạo từ sách có thể bao gồm những hình thức nào?
Câu 20: Phần 'CỦNG CỐ, MỞ RỘNG' của bài học có sự góp mặt của văn bản thực hành đọc nào?

II. Phần Tự Luận

Trình bày lời giải chi tiết cho các câu hỏi sau.

Câu 1: Đọc đoạn thơ sau trong bài 'Chiều biên giới' (Quảng Ân): 'Chiều biên giới em ơi / Nơi con suối thức thành lời / Rừng ngán hoa nở, mùa sở nở / Trao hương sắc đi, muôn phương đời...' Từ nội dung đoạn thơ kết hợp với hiểu biết xã hội về ý nghĩa của việc đọc sách, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn về vai trò của sách đối với việc bồi dưỡng tâm hồn và mở rộng biên giới hiểu biết của thế hệ trẻ hôm nay.
📝 Phần tự luận bạn hãy làm ra giấy nhé. Đáp án chi tiết sẽ hiển thị sau khi nộp bài.
Câu 2: Trong quá trình chuẩn bị 'Giới thiệu sản phẩm sáng tạo từ sách' để tham gia hội sách của nhà trường, em chọn cuốn sách viết về tình yêu quê hương, đất nước (lấy cảm hứng từ các bài thơ như 'Chiều biên giới'). Hãy trình bày bản thiết kế chi tiết cho bài thuyết trình của em, trong đó bắt buộc phải giải nghĩa và vận dụng ít nhất 2 yếu tố Hán Việt liên quan đến chủ đề (ví dụ: tổ quốc, sơn hà, giang sơn,...) và nêu rõ tác dụng của việc sử dụng các yếu tố Hán Việt đó trong việc thuyết phục người nghe.
📝 Phần tự luận bạn hãy làm ra giấy nhé. Đáp án chi tiết sẽ hiển thị sau khi nộp bài.