Đề thi Cuối Học Kì 1
Môn Đạo đức (GDCD) - Lớp 7 | Thời gian làm bài: 45 phút
👨🏫
Tác giả: Ban Chuyên môn
Nội dung môn Đạo đức (GDCD) được biên soạn và kiểm duyệt bởi đội ngũ giáo viên giỏi, bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng của Bộ GD&ĐT.
⏱ Thời gian còn lại: 45:00
I. Phần Trắc Nghiệm (Mỗi câu 0.25 điểm)
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau.
Câu 1: Trong cấu trúc bài học "Giữ chữ tín" thuộc chương trình GDCD lớp 7 (Kết nối tri thức), phần tiếp theo sau mục "Luyện tập" là nội dung nào?
Câu 2: Khi tìm hiểu về các di tích lịch sử hoặc làng nghề truyền thống ở quê hương, học sinh lớp 7 có thể thực hiện những việc làm thiết thực nào để góp phần giữ gìn truyền thống đó?
Câu 3: Theo nội dung bài học về Tự hào về truyền thống quê hương, học sinh cần thể hiện thái độ như thế nào đối với các truyền thống tốt đẹp của quê hương?
Câu 4: Phân tích yêu cầu của bài tập nhận xét hành vi trong bài học, mục đích chính của việc nhận xét hành vi các bạn là gì?
Câu 5: Theo nội dung bài học về phòng, chống bạo lực học đường trong chương trình GDCD lớp 7, các bài tập luyện tập và vận dụng chủ yếu tập trung vào nội dung nào?
Câu 6: Theo nội dung bài học về "Giữ chữ tín" (SGK GDCD lớp 7 Kết nối tri thức), phần Luyện tập có nội dung yêu cầu học sinh thực hiện hoạt động nào đối với bạn trong các tình huống?
Câu 7: Việc học sinh thực hiện các bài tập phần Luyện tập và Vận dụng trong bài "Giữ chữ tín" nhằm mục đích chủ yếu nào sau đây?
Câu 8: Khi gặp bài tập yêu cầu 'Em sẽ làm gì nếu ở trong các tình huống dưới đây?', em cần dựa vào đâu để đưa ra cách ứng xử đúng?
Câu 9: Trong phần Luyện tập và vận dụng của bài học, dạng bài tập nào thường được sử dụng để kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về bạo lực học đường?
Câu 10: Khi gặp các tình huống cần đưa ra lời khuyên liên quan đến việc giữ chữ tín trong phần Luyện tập của bài học, em cần dựa vào tiêu chí nào để phân tích?
Câu 11: Trong phần bài tập của bài học, dạng bài tập nào xuất hiện để học sinh rèn luyện kỹ năng thực tế?
Câu 12: Việc giải quyết các bài tập tình huống về phòng, chống bạo lực học đường giúp học sinh lớp 7 đạt được mục đích gì?
Câu 13: Theo nội dung bài học, nội dung cốt lõi cần rèn luyện trong phần bài tập và vận dụng là gì?
Câu 14: Khi phân tích một tình huống bạo lực học đường trong bài tập, yếu tố nào cần được xem xét đầu tiên để đưa ra hướng giải quyết?
Câu 15: Khi đối mặt với các tình huống có nguy cơ xảy ra bạo lực học đường theo bài học, học sinh cần rèn luyện kỹ năng nào để xử lý hiệu quả?
Câu 16: Trong phần vận dụng của bài học, học sinh thường được yêu cầu làm gì?
Câu 17: Hành vi nào dưới đây thể hiện sự thiếu tôn trọng truyền thống quê hương?
II. Phần Tự Luận
Trình bày lời giải chi tiết cho các câu hỏi sau.
Câu 1: Em hãy đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:
Trong buổi thảo luận nhóm môn Giáo dục công dân 7 về chủ đề "Phòng, chống bạo lực học đường", H cho rằng: "Bạo lực học đường chỉ là việc đánh nhau gây thương tích thể xác trên trường, còn việc lập nhóm trên mạng xã hội để nói xấu, tẩy chay hay cô lập bạn bè thì không phải là bạo lực học đường vì nó không dùng vũ lực".
a) Em có đồng tình với ý kiến của bạn H không? Vì sao?
b) Nếu em là bạn thân của H, em sẽ giải thích như thế nào để H hiểu đúng và đầy đủ về bạo lực học đường? Nêu 2 việc làm cụ thể của học sinh lớp 7 để góp phần phòng, chống hiện tượng đó.
📝 Phần tự luận bạn hãy làm ra giấy nhé. Đáp án chi tiết sẽ hiển thị sau khi nộp bài.
Câu 2: Đọc tình huống và trả lời câu hỏi:
Sắp đến kỳ thi cuối học kì 1, Nam hứa với Quân sẽ giúp Quân ôn tập môn Toán vì lực học môn này của Quân khá yếu. Tuy nhiên, chiều hôm đó, nhóm bạn thân của Nam rủ Nam đi chơi game điện tử giải trí và hứa sẽ "bao" toàn bộ chi phí. Do quá ham chơi, Nam đã quên bẵng lời hứa với Quân và đi chơi cùng nhóm bạn. Kết quả là Quân phải tự ôn thi một mình và đạt điểm kém, còn Nam cảm thấy áy náy nhưng lại tặc lưỡi cho qua vì nghĩ "chuyện nhỏ, bạn thân chắc chắn sẽ bỏ qua".
a) Hành vi của Nam trong tình huống trên vi phạm chuẩn mực đạo đức nào đã được học trong chương trình GDCD 7? Em đánh giá như thế nào về thái độ và hành động của Nam?
b) Giả sử Nam là người biết giữ chữ tín và muốn chuộc lỗi, Nam nên làm gì khi nhận ra sai sót của mình? Nếu em là Quân, em sẽ ứng xử như thế nào với Nam trong hoàn cảnh đó để vừa thể hiện sự tôn trọng, vừa giữ gìn tình bạn?
📝 Phần tự luận bạn hãy làm ra giấy nhé. Đáp án chi tiết sẽ hiển thị sau khi nộp bài.