Đề thi Giữa Học Kì 1
Môn SGK Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp 6 - Lớp 6 | Thời gian làm bài: 45 phút
👨🏫
Tác giả: Ban Chuyên môn
Nội dung môn SGK Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp 6 được biên soạn và kiểm duyệt bởi đội ngũ giáo viên giỏi, bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng của Bộ GD&ĐT.
⏱ Thời gian còn lại: 45:00
I. Phần Trắc Nghiệm (Mỗi câu 0.25 điểm)
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau.
Câu 1: Sắp xếp các chủ đề sau theo đúng thứ tự xuất hiện từ trước ra sau trong mục lục sách Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6: (1) Khám phá bản thân, (2) Em với nhà trường, (3) Rèn luyện bản thân.
Câu 2: Nội dung bài học 'Em với nghề truyền thống' thuộc bộ sách và chủ đề nào?
Câu 3: Theo nội dung bài học, sau chuyến trải nghiệm nghề truyền thống, học sinh cần viết loại văn bản nào?
Câu 4: Trong trò chơi “Rung chuông vàng” về thế giới nghề nghiệp được hướng dẫn trong bài, nhiệm vụ của quản trò là gì?
Câu 5: Khi tham gia trò chơi “Rung chuông vàng” về thế giới nghề nghiệp, nếu một học sinh trả lời sai so với đáp án của quản trò thì sẽ xảy ra điều gì?
Câu 6: Dựa vào mục lục, nếu một học sinh muốn tìm hiểu về mối quan hệ giữa bản thân với các thành viên trong nhà, học sinh đó nên tìm đến chủ đề nào?
Câu 7: Trong chương trình Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 (Kết nối tri thức), chủ đề nào tập trung vào việc tìm hiểu về nghề nghiệp?
Câu 8: Trong Hoạt động 2 của bài học, học sinh cần thảo luận về những lời nói và hành động để thể hiện sự động viên, chăm sóc người thân trong trường hợp nào?
Câu 9: Hoạt động 3 trong phần Luyện nói của bài học yêu cầu học sinh thực hiện nội dung gì?
Câu 10: Hoạt động nào tiếp theo được thực hiện sau khi viết xong báo cáo thu hoạch cá nhân?
Câu 11: Chủ đề nào sau đây nằm ở vị trí thứ hai trong mục lục của sách Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6?
Câu 12: Theo nội dung bài học, hoạt động nào sau đây thuộc phần Luyện nói nhằm giải quyết vấn đề trong gia đình?
Câu 13: Theo gợi ý trong bài học, để tìm hiểu về nghề truyền thống, chúng ta cần thảo luận và thực hiện công việc nào sau đây?
Câu 14: Trong một lớp học đang tổ chức trò chơi “Rung chuông vàng” về thế giới nghề nghiệp, lớp cần phân công bao nhiêu bạn làm trọng tài?
Câu 15: Dựa trên cấu trúc bài học, phần 'Đánh giá chủ đề 8' thường xuất hiện ở thời điểm nào của quá trình học tập?
Câu 16: Theo nội dung bài học, hoạt động nào sau đây thuộc phần tìm hiểu về nghề truyền thống ở nước ta?
Câu 17: Theo cấu trúc mục lục sách Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6, chủ đề nào đề cập đến môi trường tự nhiên?
Câu 18: Khi bạn của em gặp tình huống người thân trong gia đình đang ốm đau hoặc gặp chuyện buồn, theo bài học, em cần làm gì?
Câu 19: Khi tiếp tục tìm hiểu và khám phá nghề truyền thống ở địa phương, học sinh cần chú ý tìm hiểu những yếu tố nào dưới đây?
Câu 20: Khi thảo luận về nghề truyền thống ở nước ta, những nội dung nào sau đây cần được tìm hiểu theo gợi ý của bài học?
II. Phần Tự Luận
Trình bày lời giải chi tiết cho các câu hỏi sau.
Câu 1: Em hãy đóng vai là một học sinh lớp 6 vừa bước vào năm học mới. Gần đây, em nhận thấy một bạn mới chuyển đến lớp mình thường xuyên rụt rè, ít tham gia vào các hoạt động nhóm và giờ ra chơi thường ngồi một mình. Dựa vào kiến thức bài "Lớp học mới của em", em hãy đề xuất ít nhất 3 việc làm cụ thể để giúp bạn ấy hòa nhập với tập thể lớp. Đồng thời, hãy nêu cảm xúc của em khi thực hiện những việc làm đó.
📝 Phần tự luận bạn hãy làm ra giấy nhé. Đáp án chi tiết sẽ hiển thị sau khi nộp bài.
Câu 2: Địa phương nơi em sinh sống có một làng nghề truyền thống làm nón lá đang đứng trước nguy cơ mai một do thế hệ trẻ không mặn mà theo nghề và sản phẩm tiêu thụ chậm trên thị trường. Dựa vào hiểu biết về các bài học nghề truyền thống, em hãy đóng vai là một nhà tư vấn trẻ tuổi, hãy viết một bản kế hoạch ngắn gồm 4 giải pháp sáng tạo để khôi phục và phát triển làng nghề này trong thời đại số (thời kỳ công nghệ 4.0).
📝 Phần tự luận bạn hãy làm ra giấy nhé. Đáp án chi tiết sẽ hiển thị sau khi nộp bài.