Soạn bài: Nói và nghe: Trao đổi về vấn đề đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc
Môn Ngữ văn Lớp 6
Câu 1: Mục đích của việc trao đổi về vấn đề đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc là gì?
Trả lời: Mục đích nói là chia sẻ để mọi người hiểu rõ hơn về vấn đề đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc, hướng tới đối tượng người nghe là thầy cô, các bạn trong nhóm, lớp và những người quan tâm.
💡 Gợi ý mở rộng: Có thể chọn những vấn đề mang tính thời sự hoặc gần gũi với lứa tuổi học sinh như tình bạn, lòng nhân ái, ý thức bảo vệ môi trường được đề cập trong sách.
Câu 2: Nêu các bước cần chuẩn bị trước khi nói.
Trả lời: Trước khi nói cần chuẩn bị 2 bước: a) Chuẩn bị nội dung nói (lựa chọn vấn đề, tìm ý bằng cách đặt và trả lời câu hỏi, sắp xếp ý theo trình tự logic gồm tên sách, vấn đề đời sống, ý nghĩa); b) Tập luyện (luyện nói một mình hoặc cùng nhóm, góp ý nội dung và cách trình bày).
💡 Gợi ý mở rộng: Khi sắp xếp ý, nên lập dàn ý ngắn gọn dạng từ khóa để dễ dàng ghi nhớ và không bị đọc thuộc lòng khi trình bày trước lớp.
Câu 3: Khi trình bày bài nói, cần lưu ý những điểm gì quan trọng?
Trả lời: Khi trình bày cần: trình bày lần lượt các ý theo dàn ý; sử dụng lí lẽ và bằng chứng cụ thể (dẫn từ sách hoặc thực tế đời sống) để làm rõ vấn đề; bộc lộ cảm xúc và thái độ phù hợp.
💡 Gợi ý mở rộng: Kết hợp ngôn ngữ cơ thể (ánh mắt, cử chỉ) và điều chỉnh tốc độ nói vừa phải, phát âm rõ ràng để thu hút người nghe.
Câu 4: Công việc của người nói và người nghe sau khi bài nói kết thúc là gì?
Trả lời: Sau khi nói, người nghe tiến hành lắng nghe, ghi chép và đặt câu hỏi tranh luận; người nói lắng nghe các ý kiến, câu hỏi và trả lời để làm rõ vấn đề.
💡 Gợi ý mở rộng: Cả người nói và người nghe cần giữ thái độ cầu thị, tôn trọng ý kiến của nhau trong suốt quá trình trao đổi.