Đề thi Cuối Học Kì 2
Môn Ngữ văn - Lớp 6 | Thời gian làm bài: 45 phút
👨🏫
Tác giả: Ban Chuyên môn
Nội dung môn Ngữ văn được biên soạn và kiểm duyệt bởi đội ngũ giáo viên giỏi, bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng của Bộ GD&ĐT.
⏱ Thời gian còn lại: 45:00
I. Phần Trắc Nghiệm (Mỗi câu 0.25 điểm)
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau.
Câu 1: Hiện nay các nhà khoa học đang phân vân và đưa ra giả thuyết gì về nguồn gốc của sinh vật trên Trái Đất?
Câu 2: Bài học số 10 trong tài liệu có chủ đề là gì?
Câu 3: Đối tượng người nghe trong buổi trao đổi về vấn đề đời sống được gợi ra từ cuốn sách gồm những ai?
Câu 4: Các địa danh như Hà Tiên, Gia Định, Long Châu, Gò Công, Gò Vấp, Đồng Tháp, Cà Mau khi đọc lên gợi cho tác giả cảm xúc gì?
Câu 5: Trong Bài 9 của chương trình, văn bản nào có tựa đề 'Các loài chung sống với nhau như thế nào?' do tác giả nào viết?
Câu 6: Trong bước trình bày bài nói, để làm rõ vấn đề đời sống, em cần sử dụng yếu tố nào?
Câu 7: Nhờ yếu tố nào mà sự cộng sinh giữa giới động vật và thực vật trên Trái Đất được thực hiện?
Câu 8: Loại sinh vật đặc biệt nào được phát hiện sống ở vùng suối nước nóng chìm sâu hàng nghìn mét dưới đáy biển?
Câu 9: Khi đọc các văn bản nghị luận và văn bản thông tin có nội dung gần gũi với chủ đề Trái Đất – ngôi nhà chung, học sinh cần chú ý điều gì?
Câu 10: Vẻ đẹp của sự trù phú, giàu có về sản vật Nam Bộ được thể hiện qua chi tiết nào?
Câu 11: Môi trường sống của những vi sinh vật dưới đáy biển sâu có đặc điểm khắc nghiệt như thế nào?
Câu 12: Theo đoạn văn, sự hô hấp của sinh vật sử dụng ô-xi để sản xuất ra những chất gì cần thiết cho thực vật?
Câu 13: Sau khi bài nói kết thúc, hoạt động trao đổi giữa người nghe và người nói diễn ra như thế nào?
Câu 14: Theo văn bản, dòng sông nào được nhắc đến với hình ảnh 'chín nhánh sông vàng'?
Câu 15: Hình ảnh thiên nhiên nào xuất hiện cùng với buổi sáng mùa thu trong đoạn thơ?
Câu 16: Theo mục lục Bài 9, phần kĩ năng 'Viết' ở trang 88 hướng dẫn học sinh viết dạng văn bản nào?
Câu 17: Khi chuẩn bị nội dung nói, các ý cần được sắp xếp theo trình tự logic nào?
Câu 18: Theo phần chú thích, khái niệm "Cộng sinh" được hiểu là gì?
Câu 19: Những người nông dân Nam Bộ trong đoạn thơ được miêu tả với hình ảnh lao động như thế nào?
Câu 20: Mục đích chính của bài nói và nghe về vấn đề đời sống gợi ra từ cuốn sách đã đọc là gì?
II. Phần Tự Luận
Trình bày lời giải chi tiết cho các câu hỏi sau.
Câu 1: Đọc đoạn thơ sau trong các bài thơ viết về vùng đất Nam Bộ (Ngữ văn 6, tập 2): 'Sông Cửu Long sóng trào nước bạc / Ru những bờ xanh bát ngát dừa...'. Từ hình ảnh thiên nhiên và con người Nam Bộ được gợi ra từ đoạn thơ trên, kết hợp với hiểu biết của em qua phần 'Đọc mở rộng' các tác phẩm viết về quê hương, đất nước, hãy viết một đoạn văn (khoảng 7-10 câu) bày tỏ cảm xúc của em về vẻ đẹp của vùng đất phương Nam.
📝 Phần tự luận bạn hãy làm ra giấy nhé. Đáp án chi tiết sẽ hiển thị sau khi nộp bài.
Câu 2: Trong chủ đề 'Chuyện kể về những người anh hùng', chúng ta đã được tìm hiểu về lòng yêu nước và sự hy sinh cao cả của các nhân vật lịch sử và truyền thuyết. Giả sử em được tham gia buổi 'Trao đổi về vấn đề đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc' (ví dụ: cuốn 'Lá cờ thêu sáu chữ vàng' của Nguyễn Huy Tưởng). Em hãy viết bài phát biểu (khoảng 1 trang giấy thi) trả lời cho câu hỏi: 'Tinh thần yêu nước của người anh hùng Trần Quốc Toản trong hoàn cảnh lịch sử xưa gợi cho thế hệ học sinh chúng ta hôm nay những bài học gì trong cuộc sống và học tập?'.
📝 Phần tự luận bạn hãy làm ra giấy nhé. Đáp án chi tiết sẽ hiển thị sau khi nộp bài.