Đề thi Giữa Học Kì 1
Môn SGK Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 - Lớp 11 | Thời gian làm bài: 45 phút
👨🏫
Tác giả: Ban Chuyên môn
Nội dung môn SGK Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 được biên soạn và kiểm duyệt bởi đội ngũ giáo viên giỏi, bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng của Bộ GD&ĐT.
⏱ Thời gian còn lại: 45:00
I. Phần Trắc Nghiệm (Mỗi câu 0.25 điểm)
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau.
Câu 1: Phân tích yêu cầu của phần giải đáp thắc mắc và vận dụng trong bài học, kỹ năng nào sau đây được nhà biên soạn sách chú trọng rèn luyện cho học sinh?
Câu 2: Khi làm bài tập vận dụng viết về tấm gương giải quyết việc làm tại địa phương, học sinh cần đảm bảo tiêu chí cốt lõi nào để bám sát nội dung bài học?
Câu 3: Theo nội dung bài học về cạnh tranh trong nền kinh tế thị trường, các hoạt động thực hành và thảo luận trong sách giáo khoa tập trung vào những nội dung chính nào?
Câu 4: Theo kiến thức Kinh tế và Pháp luật 11 về chủ đề Thất nghiệp, nội dung lý thuyết chi tiết của bài học trong hệ thống đã gặp sự cố nào?
Câu 5: Từ nội dung bài học về vai trò của cạnh tranh, việc tìm hiểu vai trò này giúp học sinh nhận thức được điều gì về nền kinh tế thị trường?
Câu 6: Trong bối cảnh thị trường lao động, việc tìm hiểu về các loại hình thất nghiệp (được đề cập trong phần luyện tập) giúp học sinh nhận thức điều gì?
Câu 7: Nội dung phần vận dụng trong bài học yêu cầu học sinh thực hiện nhiệm vụ gì liên quan đến thực tế địa phương?
Câu 8: Khi xem xét các trường hợp về hành vi cạnh tranh của các doanh nghiệp được đề cập trong bài học, mục đích chính của việc nhận xét này là gì?
Câu 9: Nội dung phần vận dụng của bài học yêu cầu học sinh thực hiện hoạt động nào sau đây liên quan đến cạnh tranh?
Câu 10: Theo nội dung bài học về thị trường lao động và việc làm, phần luyện tập trong sách giáo khoa tập trung vào nội dung chính nào?
II. Phần Tự Luận
Trình bày lời giải chi tiết cho các câu hỏi sau.
Câu 1: Đứng trước sức ép cạnh tranh khốc liệt trên thị trường khi các doanh nghiệp đối thủ liên tục hạ giá bán và tung ra các chương trình khuyến mãi lớn để thu hút khách hàng, ông A (giám đốc một doanh nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng) đang phân vân giữa hai phương án: Phương án 1 là giảm giá thành sản phẩm bằng cách cắt giảm chi phí đầu tư cho chất lượng nguyên liệu và an toàn lao động; Phương án 2 là đổi mới công nghệ sản xuất, nâng cao chất lượng sản phẩm và tối ưu hóa quy trình quản lý để giảm chi phí hợp lý. Nếu là người tư vấn cho ông A, em sẽ chọn phương án nào? Vì sao? Việc lựa chọn phương án đó thể hiện tính hai mặt của cạnh tranh như thế nào?
📝 Phần tự luận bạn hãy làm ra giấy nhé. Đáp án chi tiết sẽ hiển thị sau khi nộp bài.
Câu 2: Trong bối cảnh chuyển đổi số và tự động hóa mạnh mẽ hiện nay, nhiều doanh nghiệp sản xuất công nghiệp đã áp dụng robot và dây chuyền tự động hóa vào các khâu lắp ráp, đóng gói, khiến hàng nghìn lao động phổ thông chưa qua đào tạo có nguy cơ mất việc làm. Mặt khác, thị trường lại đang thiếu hụt trầm trọng nguồn nhân lực chất lượng cao có kỹ năng công nghệ thông tin và tay nghề kỹ thuật. Từ thực trạng trên, theo em:
a) Hiện tượng này phản ánh dạng thất nghiệp nào? Giải thích?
b) Với tư cách là một học sinh chuẩn bị bước vào thị trường lao động, em cần có định hướng và hành động như thế nào để thích ứng, tránh rơi vào tình trạng thất nghiệp trong tương lai?
📝 Phần tự luận bạn hãy làm ra giấy nhé. Đáp án chi tiết sẽ hiển thị sau khi nộp bài.