Đề thi Giữa Học Kì 1
Môn Ngữ văn - Lớp 10 | Thời gian làm bài: 45 phút
👨🏫
Tác giả: Ban Chuyên môn
Nội dung môn Ngữ văn được biên soạn và kiểm duyệt bởi đội ngũ giáo viên giỏi, bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng của Bộ GD&ĐT.
⏱ Thời gian còn lại: 45:00
I. Phần Trắc Nghiệm (Mỗi câu 0.25 điểm)
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau.
Câu 1: Cặp câu thơ nào trong đoạn văn bản thể hiện rõ nét dấu ấn chiến tích lịch sử khốc liệt trên sông Bạch Đằng?
Câu 2: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn thơ trên là gì?
Câu 3: Theo tài liệu, hoạt động 'Lập hồ sơ tài liệu' được định nghĩa là gì?
Câu 4: Hồ sơ tài liệu được hình thành từ đâu?
Câu 5: Trong một báo cáo nghiên cứu chuẩn, danh mục tài liệu tham khảo thường được đặt ở vị trí nào?
Câu 6: Hành động nào của Tê-đê sau khi chiến thắng quân Te-bơ thể hiện rõ tính cách hào hiệp và nhân đạo của chàng?
Câu 7: Trong đoạn dịch thơ bài thơ về sông Bạch Đằng, hình ảnh nào được sử dụng để miêu tả sức mạnh dữ dội của thiên nhiên và khí thế chiến trận?
Câu 8: Từ ngữ nào trong văn bản cho thấy sự suy ngẫm về quy luật thời gian và lịch sử của nhân vật trữ tình?
Câu 9: Vì sao những người bại trận trong trận đại chiến của Bảy vị anh hùng lại quay sang nhờ Tê-đê và dân A-ten giúp đỡ?
Câu 10: Việc sử dụng sơ đồ, hình ảnh trong báo cáo nghiên cứu nhằm mục đích gì theo nội dung bài học?
Câu 11: Hồ sơ tài liệu nghiên cứu về đề tài, vấn đề thường KHÔNG bao gồm thành phần nào sau đây?
Câu 12: Theo cấu trúc sách Ngữ văn 10 (Kết nối tri thức), phần 'Củng cố, mở rộng' đặt ở vị trí nào của bài học có tác dụng gì?
Câu 13: Theo đoạn văn, sau khi trở thành vua xứ A-ten, Tê-đê đã tuyên bố điều gì với dân chúng?
Câu 14: Theo tài liệu, phần cấu trúc nào của báo cáo nghiên cứu có nhiệm vụ nêu vấn đề nghiên cứu cùng với lý do và mục đích nghiên cứu?
Câu 15: Nội dung nào sau đây mô tả đúng nhất về phần 'Thực hành đọc' trong sách Ngữ văn 10?
Câu 16: Yêu cầu nào sau đây KHÔNG phải là yêu cầu đối với kiến giải riêng của người viết trong báo cáo nghiên cứu?
Câu 17: Tâm trạng chủ đạo của nhà thơ khi đứng trước dòng sông Bạch Đằng lịch sử được thể hiện qua câu thơ nào?
Câu 18: Khi viết một báo cáo nghiên cứu, phần nào dùng để tóm tắt các ý chính đã triển khai và gợi ra những vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu?
Câu 19: Từ đoạn văn miêu tả về Tê-đê, nhận định nào sau đây phản ánh chính xác nhất bản chất của nền tự do tại xứ A-ten dưới thời kỳ của chàng?
Câu 20: Khi lập hồ sơ về các tài liệu tham khảo là một cuốn sách, thông tin nào sau đây là cần thiết theo hướng dẫn của bài học?
II. Phần Tự Luận
Trình bày lời giải chi tiết cho các câu hỏi sau.
Câu 1: Từ việc tìm hiểu văn bản 'Tê-đê trở thành vua xứ A-ten' kết hợp với tri thức ngữ văn về 'Quyền năng của người kể chuyện', hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích vai trò của người kể chuyện ngôi thứ ba toàn tri trong việc khắc họa phẩm chất anh hùng của nhân vật Tê-đê.
📝 Phần tự luận bạn hãy làm ra giấy nhé. Đáp án chi tiết sẽ hiển thị sau khi nộp bài.
Câu 2: Giả sử lớp em đang thực hiện một đề tài nghiên cứu nhỏ thuộc phần 'Tập nghiên cứu' với chủ đề: 'Hình tượng người anh hùng trong thần thoại Hy Lạp qua nhân vật Tê-đê'. Hãy lập một bản 'Hồ sơ tài liệu' (theo đúng các bước đã học) gồm ít nhất 3 nguồn tài liệu khác nhau và nêu ngắn gọn mục đích sử dụng của từng nguồn.
📝 Phần tự luận bạn hãy làm ra giấy nhé. Đáp án chi tiết sẽ hiển thị sau khi nộp bài.